为规范我院本科学生转专业工作，根据《9I制作厂专业分流与转专业管理办法》（文理行发〔2023〕64号）文件相关规定，结合我院实际教学资源配置状况，按照公平、公正、公开原则，制定2023级学生春季学期转专业管理实施方案。
一、组织管理
学院成立2023级普通全日制在校本科生转专业工作小组。工作小组负责制定学院转专业计划、接收面试具体方案；接受学生咨询；组织面试考核以及提交拟接收学生名单；同时负责处理面试过程中考生提出的质疑和申诉。
组长：徐霄、祝峰
副组长：马君莉、梅曼曼
成员：陈莎、陈健苇、肖雅筠、胡蝶、王帅、薛兰慧、李晓怡、彭盼
秘书：张婷婷
二、基本条件
申请转专业的学生原则上是我校在读一年级的本科学生，且符合下列基本条件：
1.入学已满1学期，在原专业学习期间课程成绩无不及格科目。
2.高考类别、选考科目符合转入专业的要求。
3.身体条件符合拟申请转入专业的学习要求。
叁、接收计划及要求
教育与心理学院目前设有应用心理学、学前教育、小学教育3个专业，对接收转入我院相关专业及计划人数配置如下：
专业 |
拟接收转入人数（院内） |
拟接收转入人数（院外） |
要求 |
应用心理学 |
3 |
7 |
转入学生要求必修平均绩点不低于2.0。 |
小学教育 |
3 |
7 |
学前教育 |
3 |
7 |
四、考核要求
1.成绩构成
综合考核成绩由必修课成绩和面试成绩两部分构成。
2.必修课成绩
必修课成绩由各院系提供，转入学生要求必修平均绩点不低于2.0。
3.面试考核
（1）面试时间、地点：待定，另行通知。
（2）面试要求：需携带本人身份证和学生证。现场面试全程录像记录，资料备存。若未在规定时间内参加面试，视为自动放弃。
4.面试内容及占比
（1）综合素质（50%）：考察学生思想品德、心理健康、时事政治、语言表达、思维逻辑等。
（2）专业潜力（50%）：考查学生对拟申请转入专业的关注度及基本认知，学业规划及职业规划等。
5.综合考核成绩
综合考核成绩=必修课平均成绩（占40%）+面试成绩（占60%），按综合考核成绩由高至低排序确定拟接收名单，经学院党政联席会通过后，将名单报送教务处复核。
五、其他
咨询电话：0716-8068016，张老师
教育与心理学院
2024年1月5日
