2020年11月19日15：30，在教育与心理系会议室召开心理委员培训，培训由系党总支书记李刚英主持召开，系部大一——大三的各班心理委员参加。
李刚英从心理委员工作职责、如何识别大学生的心理问题、如何以“三早”为抓手在班级开展心理健康教育工作、及时报告与心理帮助的区别等方面展开了讲述。她强调了大学生心理健康教育工作的重要性。她说大学生学习是一项艰苦的脑力劳动，在学习过程中会遇到许多困难和挫折，大学生要取得优秀的学习成绩，掌握更多的科学文化知识，没有意志，没有不屈不挠的向上精神是不可能的。健康的心理，以积极进取、服务于社会的人生观为中心，并以此把自己的需要、愿望、目标和行为统一起来，树立远大理想，“以天下为己任”，从而产生强大的学习内驱力，推动大学生努力完成学业，自觉攀登人生的更高峰。心理健康是大学生掌握文化科学知识的重要保证，有了良好的心态，不仅能取得好的学习效果，而且有益于终身的发展。如果离开良好心理的培养，就培养不出具有先进文化知识的合格大学生。所以，心理健康教育不仅是提高大学生整体素质的要求，而且也是大学生全面发展，成为人才的重要保证和基础。
她还强调心理委员要明确自己的工作责任，把工作做在平时，以教育引导为先，提高自身的工作水平，切实发挥好学院心理健康教育四级网络工作人员的基层工作作用。
